初中地理课程目标的对比

初中地理课程目标的对比 　　一、中美地理课程目标的定位与结构比较　　在为了“培养有地理素养的人”，我国初中地理课程目标由地理知识与技能、地理过程与方法、地理情感态度与价值观三个维度构成，