2019-2020年五年级上册第4单元《可能性》（游戏规则的公平性）教学设计

2019-2020年五年级上册第4单元《可能性》（游戏规则的公平性）教学设计教学内容：冀教版《数学》五年级上册44页。教学目标：1、在摸球游戏和转盘游戏活动中，经历猜测并体验随机现象的可能性，以及制定