数学教学方案设计

数学教学方案设计 　　儿童如何建构自己对数学概念的理解？儿童之间理解上的差异是如何产生的？如何促进学生早期数学思维和数学能力的开展？为了解决这些问题，我们需要引入一个新的概念——“数学化”。 　　“数