京改版九上化学3.1原子教案设计

京改版九上化学3.1原子教学设计设计课题2分子和原子【学习目标】：1、能举例说出分子是真切存在的2、能经过实验研究出分子是不断运动的，用分子的基天性质解说生活中的现象3、能从分子和原子的角度解说物理变

教学设计设计 3.1 京改版九上化学原子 2 课题分子和原子 学习目标 【】： 1 、能举例说出分子是真切存在的 经过实验研究出分子是不断运动的，用分子的基天性质解说生活中的现象 2 、能 3 、能从分子和原子的角度解说物理变化和化学变化 4 、能说出分子和原子的定义 学习要点 【】： 1 、能用分子的基天性质解说生活中的现象 2 、分子和原子的相像点、根本差别和联系 学习难点 【】： 1 、经过实验研究出分子是不断运动的 2 、能从分子和原子的角度解说物理变化和化学变化 【】 学习过程 ： 一、预习导学 仔细阅读课本回答以下问题： ⑴为何敞口容器中的水会减少？在静置的水中品红为何能扩散？ ⑵什么是分子？什么是原子 ⑶分子的基天性质有哪些？ 二、 1 、分子 (1) 分子的看法 ★分子是保持物质的化学性质的一种粒子。同种物质的分子化学性质同样， 比如：空气中的氧气和实验室制取的氧气都是由氧分子组成的，它们的化学性质同样。 注意： ①分子不可以保持物质的物理性质。 △如水和冰都是由水分子组成的，化学性质同样，但物理性质不同样，水是液态，冰是固态。 ： ②物质的物理性质， △如颜色、状态、密度、熔点、沸点等是该物质大批分子齐集所表现的属性，是宏观的，单个分 1/3