人教版小学五年级数学的教学计划

人教版小学五年级数学的教学计划 人教版小学五年级数学的教学计划1　　一、班级分析：　　五年级二班共有学生__人。大部分学生素质较好，个别学生由于各方面原因暂时存在差异。从学生对知识的掌握方面来看，仍存

人教版小学五年级数学的教学计划 人教版小学五年级数学的教学计划1 一、班级分析： 五年级二班共有学生__人。大部分学生素质较好，个别学生由于各方面原因暂时存在差 异。从学生对知识的掌握方面来看，仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于知识脱节， 单元知识能过关，但综合能力较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活， 有一部分学生学习态度比较浮躁，计算能力较差，还需进一步提高，应用题分析能力还可以， 个别学生仍需继续辅导。 从学生习惯方面看，有一部分学生没有养成良好的学习习惯。例如葛兴锋、 方志财同 学做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等许多学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺 乏自信心，并且懒惰，得过且过造成成绩不理想。 从班级常规看，也存在不少问题，主要表现在部分学生精力不集中，上课爱搞小动作， 回答问题不够积极等。根据现状，在本学期应分期分类，定出实际目标，以养成良好的学习 习惯为主，强化训练学生常规，使学生养成良好的学风，在愉快氛围中获取知识，成为学习 的主人。 二、教材分析： 本册教材包括：分数加减法(二)、分数乘，分数四则混合运算和比、应用题，长方体和 正方体、可能性、方向与位置、统计等内容，以及总复习.分数加减法(二)包括：通分，异 分母分数加减法，分数加减混合运算，及整理和复习.分数乘法包括：分数乘法的意义和计 算法则，分数乘法应用题，倒数的认识，及整理和复习.分数除法包括：分数除法的意，义 和计算法则，分数除法应用题，整理和复习.比包括，比的意义和基本性质，按比例分配。 分数四则混合运算包括分数四则混合运算顺序及运算定律的推广和应用，及解决稍复杂的有 关分数的实际问题。长方体和正方体包括长方体和正方体的特征、表面积、常用的体积单位 及换算，长方体和正方体的体积及不规则物体的体积。可能性，根据可能性大小的知识，设