高中函数单调性的教学设计

高中函数单调性的教学设计 　　1、会用等比数列的通项公式和前n项和公式解决有关等比数列一些简单问题;提高分析、解决实际问题的能力。 　　2、通过公式的灵活运用，进一步渗透分类讨论的思想、等价转化的思想