直角三角形相似的判定教案
直角三角形相似的判定定理教案教案设计 张勇一、课题:直角三角形相似的判定定理(课本第230-232页)。二、目标:1、记住定理:一直角边和斜边对应成比例的两个直角三角形相似。2、理清证明定理的思
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