关于左右概念教学的研究

关于左右概念教学的研究上海市静安区教育学院曹培英    一、为什么将左右概念纳入小学数学课程    我们知道，原来的小学数学，一般都把左右概念当作日常生活用语，或者说当作不加定义的原名，而不是作为数学