江苏省南京市上元中学八年级语文下册8短文两篇教案新人教版

第8课 短文两篇 章、节第二单元课时第 1 课时课型自读课文教学目标1、有感情的诵读全文，品味文章诗化的语言；2、结合历史背景，理解作者的思想感情；3、理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”

第8课 短文两篇 章、节 第二单元 课时 第1 课时 课型 自读课文 1、有感情的诵读全文，品味文章诗化的语言； 教学 2、结合历史背景，理解作者的思想感情； 目标 3、理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含义； 4、积累有关日月的诗词。 重点 1、结合历史背景，理解作者的思想感情； 难点 2、理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含义。 教学过程 教师复备 一、导入新课： 日月自古就是文人墨客吟诵的对象，并为我们留下了不少文词 兼美、意蕴悠远的古典诗文，请把你收集到的你最喜欢的诗词在全 班交流。 二、交流古诗词： 分别请３—５名同学诵读他所收集到的诗词，并简述理由。教 师根据实际情况作适当的点评。 三、初读感知： 1、简介作者及历史背景： 作者简介：巴金，原名李尧棠，四川成都人。现当代著名文学 家。主要作品有《急流三部曲》（《家》《春》《秋》）、《爱情三 部曲》（《雾》《雨》《电》）等中长篇小说，《复仇》《将军》 《神·鬼·人》等短篇小说和《海行集记》《还魂草》《龙·虎·狗》 等散文集，“文革”后出版了《随想录》，引起巨大影响。 2、背景简介：这两篇作品写于1942年，时间相隔一天。当时的中 国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀 浸淫，抗日战争进入了一个比较艰苦的阶段。为了中华民族的独立