大班科学探索区教案

大班科学探究区教案【篇一：幼儿园大班科学探究教案(精选汇编) [1500 字]】幼儿园大班科学探究教案〔精选汇编〕 活动目标：1、通过试验和制作，进一步体验可以使用多种方法移动物体。2、情愿与同伴合作

大班科学探究区教案 ([1500] ) 【篇一：幼儿园大班科学探究教案 精选汇编字】 幼 儿 园 大 班 科 学 探 究 教 案 〔精选汇编〕 活动目标： 1 、通过试验和制作，进一步体验可以使用多种方法移动物体。 2 、 情 愿 与 同 伴 合 作 并 不 断 尝 试 ， 培 育 不 怕 困 难 的 精 神 。 重难点： 通 过 试 验 和 制 作 ， 进 一 步 体 验 可 以 使 用 多 种 方 法 移 动 物 体 。 活动预备： 12 、可乐瓶、牙膏盒、正方形纸、水盆、绳子等 、幼儿已会折纸船。 活动过程： 1 、幼儿沟通移动的阅历。 教 师 ： 上 学 期 我 们 是 怎 样 移 动 物 体 的 ？ 你 还 有 什 么 好 方 法 ？ 2 、教师引导幼儿通过试验、制作，进一步体验物体的移动现象。 3 、出访幼儿收集的可乐瓶、牙膏盒。 4 、教师出示记录单，请幼儿将试验结果记录在记录单上。 5 、 幼 儿 依 据 自 己 的 医 院 分 组 进 展 试 验 和 制 作 ， 教 师 观 看 幼 儿 操 作 活 动 过 程 ， 鼓 舞 幼 儿 不 断 尝 试 、 不 怕 困 难 ， 准 时 记 录 自 己 的 觉 察 及 操 作活动过程。教师赐予幼儿帮助和鼓舞。 6 、 幼 儿 沟 通 自 己 的 试 验 及 制 作 活 动 过 程 。 教 师 ： 你 制 作 了 什 么 ？ 怎 么 制 作 的 ？ 遇 到 什 么 困 难 ？ 什 么 解 决 的 ？ 7 、集中展现幼儿作品。 幼 儿 园 大 班 科 学 教 案 ： 怎 样 移 动 物 体 1 2 学 阅 历 衡 活 动 目 标 ： 、 通 过 探 究 觉 察 不 倒 翁 不 倒 的 隐 秘 ， 积 存 关 于 重 心 、 平 的 科 学 阅 历 。 、 对 科 技 活 动 感 兴 趣 ， 体 验 成 功 的 喜 悦 。 重 难 点 ： 通 过探究觉察不倒翁不倒的隐秘，积存关于重心、平衡的科活动预 备： 1 、不倒翁一个、每人一个塑料套蛋玩具，一盘沙子等。 2 、幼儿用书：《制作不倒翁》。