新课改背景下的课堂教学有效性的设计研究

新课改下课堂教学手段的有效性研究开 题 报 告一、课题研究的背景目前的中小学教学有一个非常突出的问题，那就是：教师教得很辛苦，学生学得很痛苦，而我们的学生却没有得到真正有效的发展，教学中少、慢、