校本研修个人工作总结样本(二篇)
校本研修个人工作总结样本新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”,主动的“实践者”和严肃的“反思者”,即要求教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础刻育课程改革的逐步推进,农村学
校本研修个人工作总结样本(二篇)