班主任工作总结在思品课中进行创造教育
一、"抓纲务本",按时代要求,扣学科特点,确定教学目标内容。创造教育与传统教育不同之一在于教育目标的不同。小学思品课是让小学生比较系统地进行共产主义思想品德教育的一门课程。本学科以"五爱"为基本内容,
班主任工作总结在思品课中进行创造教育