苏教版语文《z c s》的教案

教案苏教版语文《zcs》的优秀教案一、引言1.1设计理念1.1.1通过对《zcs》的学习，让学生掌握字母的发音规则和拼写规则，提高学生的语文素养。1.1.2注重培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力

zcs 教案苏教版语文《》的优秀教案 一、引言 1.1 设计理念 1.1.1zcs 通过对《》的学习，让学生掌握字母的发音规则和拼写规 则，提高学生的语文素养。 1.1.2 注重培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。 1.1.3 结合学生的实际情况，设计贴近学生生活的教学内容，提高 学生的学习兴趣。 二、知识点讲解 2.1zcs 字母、、的发音规则 2.1.1z“” 的发音为泽，舌尖抵住上齿，气流从舌尖和上齿之间的缝 隙中流出。 2.1.2c“” 的发音为斯，舌尖抵住上齿，气流从舌尖和上齿之间的缝 隙中流出，声带振动。 2.1.3s“” 的发音为思，舌尖离开上齿，气流从舌尖和上齿之间的缝 隙中流出，声带不振动。 2.2zcs 字母、、的拼写规则 2.2.1z“z” 的拼写为字母。 2.2.2c“c” 的拼写为字母。 2.2.3s“s” 的拼写为字母。