地球在哭泣教学设计

《地球在哭泣》教学设计 【教材分析】： 《地球在哭泣》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册第三单元《只有一个地球》的第6课。地球是人类和其他生物的家园，它不可或缺，至今人类还没有找

《地球在哭泣》教学设计 【教材分析】： 《地球在哭泣》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六 年级下册第三单元《只有一个地球》的第6课。地球是人类和其他生 物的家园，它不可或缺，至今人类还没有找到任何一个可以替代地球 的天体。然而，由于人口的飞速增长，地球的负担越来越重，甚至达 到了无法承受的地步！本节课就是通过让学生观察有关图片、结合生 活实际等教学环节，学生简单了解大气污染、水污染、垃圾污染给人 们生活带来的危害。然后对我们身边的污染现象进行调查，就如何应 对污染现象展开讨论，从而使学生懂得保护环境、珍爱地球就要从身 边的小事做起的道理。 【教学目标】： 1、能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题。 2、知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、 住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。 3、初步了解人口过多带来的社会问题，引导学生关注社会，树立科 学的人口观。 【教学重点、难点】： 重点：知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃 饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。 难点：能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题，学 会做一些力所能及的节约资源的生活小事。。