前置性学习和问题探究

15 《喂——出来》教学设计一、教学目标1、简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识。2、结合人们处理垃圾的现实情况，养成联想和想象的习惯，培养和发展创新思维能力。3、养成联想和想象的习惯，培养和发展