数学分层教学点滴

数学分层教学点滴谈“尺”去量尽世界上的万物，同样我们也不能用同样的要求、标准去衡量每一个学生。因为每个学生的识知水平，知识基础，接受能力都不一样，不能用同一张__去定“终身”。因此，要达到分层教学的最