读《数学新课程标准》的思考

读《数学新课程标准》的思考读《数学新课程标准》的思考—谈新课程理念下如何对学生数学学习进行评价安洲小学 高牡丹现在的课堂是一种主动参与、主动发展的课堂，应以主 体发展为价值取向的。在公开教学中，我们在