小学语文人教二年级上册第三单元-语文二年级上册-口语交际《做手工》教学设计
口语交际《做手工》教学设计【教学要求】.能按照顺序介绍自己的小手工的制作过程。2,培养说话大方、有礼貌以及认真聆听别人说话的习惯。【活动准备】.学生课前进行的小手工(如:用毛线编织蝴蝶结,用卡纸做的小
小学语文人教二年级上册第三单元-语文二年级上册-口语交际《做手工》教学设计