教学感悟—学科教学中的学生积极活动的内容

学科教学中的学生积极活动的内容一、学科教学中的学生积极活动的目的是什么？不仅是为了培养学生生活和劳动中必需的实际技能，而 且是在一门学科的教学体系中，通过学生的积极活动，首先 是为了进行智育，发展学生

学科教学中的学生积极活动的内容 一、学科教学中的学生积极活动的目的是什么？ 不仅是为了培养学生生活和劳动中必需的实际技能，而且 是在一门学科的教学体系中，通过学生的积极活动，首先是为了 进行智育，发展学生的思维和言语。 二、怎样组织学生的积极活动，对活动有什么要求？ 1 、这些活动要能鲜明的反映出并且让学生深刻地思考各种 事实、事物、现象、劳动过程之间的关系和相互联系 2 、在劳动中产生思想，而不仅仅是巩固课堂上所学的知识。 3 、在学习一门学科时学生从事的活动，不仅应当是对知识 的说明，而且应当是新的真理、发现和规律性的源泉。 三、组织学生的积极活动最后达到什么效果？ 词成为他把自己在劳动中发觉的各种关系和相互联系的思 想表达出来的手段和工具，词进入他的积极词汇的储备,是他的 情感和思维得到磨炼。 、组织学生的积极活动实践证明了什么? 1 、凡是着迷于一件有趣的劳动，在劳动中不断揭示出各种 关系和相互联系的学生，他的思想就不可能是混乱的,言语也不 可能是迟钝的，因为学生不仅在劳动，而且在思考,在推断各种 因果关系，在规划未来的工作。 2 、有着鲜明的思想表现的积极活动，能够发展学生的言语， 提高学生的一般素养。 五、苏大师为什么强调组织学生的积极活动？ 苏大师毫不动摇地坚信：没有人和自然的相互作用，人的智