地理新课程理念下的研究性学习初探的中期报告

地理新课程理念下的研究性学习初探的中期报告本研究旨在探讨地理新课程下的研究性学习的实践应用情况及其对学生学习效果的影响。以下为中期报告的主要内容：一、研究背景与目的地理新课程强调学生自主探究，研究性学