小学五年级分数的意义与性质整理与复习教学设计

分数的意义与性质整理与复习教学设计一、教学内容：义务教育课程标准实验教科书五年级下册第138页分数的意义和性质二、教学目标.通过复习，帮助学生梳理本单元的知识要点及知识间的联系。.培养学生归纳、整理知