初中语文教学论文 从班级授课制的教学组织特性来确定“作文”教学的侧重点

从班级授课制的教学组织特性来确定“作文”教学的侧重点作文，究竟是“写什么”更重要，还是“怎么写”更重要呢？ 日常认识里，人们往往根据内容和形式的关系来回答这个问题。既然内容决定形式，那么，“写什么