乡村小学教导个人工作总结标准

乡村小学教导个人工作总结标准乡村小学教导主任个人先进事迹扬帆奋进育桃李用心教学显风采--记于都县新陂乡觉村小学教导主任汤昌珍汤昌珍，男，生于____年____月，新陂乡觉村小学教导主任。他出生在一个教

乡村小学教导个人工作总结标准 乡村小学教导主任个人先进事迹 扬帆奋进育桃李用心教学显风采--记于都县新陂乡觉村小学教导 主任汤昌珍 汤昌珍，男，生于____年____月，新陂乡觉村小学教导主任。他 出生在一个教师家庭，他的父亲是一位深受学生敬爱的小学老师。父 亲与学生之间那种深厚的师生情谊，令汤昌珍自幼就对将来成为一位 好教师充满了向往。 汤昌珍____年执起教鞭当起代课教师，正是他手捧一颗爱心，怀 着对教育事业的追求，通过他的勤奋学习，____年____月毕业于 --____西赣州师范学校，真正成为一名人民教师。汤昌珍从教____年 来，坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大 师生的尊敬和爱戴；____年来，他热爱学习，刻苦钻研，取得大学专 科学历，成为新一代学习型教师；____年来，他矢志教学改革，求实 创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的 治学态度，师德师风创一流，教育教学实绩数第一，认真履行人民教 师的职责和义务，赢得了学生的喜爱，同事的信赖，社会的好评，领 导的认可。 尝试教改谱新篇个性发展育人才 爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛 爱，是师者之魂；真情，是维系师生情感的最好纽带。从教以 来，汤昌珍一直担任班主任，他把对学生的爱默默地倾注在了日常的 工作中：他班同学汤某是学习后进生，因为父母亲一直在外打工，所 第1页共3页