教学设计（平行四边形的面积）王建萍

教学设计（教案）模板基本信息学情分析学生在以前的学习中，巳经知道了长方形面积公式，掌握了平行四边形的特征并会做高，为了让学生更好的理解掌握平行四边形面积公式，在教学中让学 生经历猜想、操作、验证、推理