关于优等生心理的辅导

关于优等生心理的辅导 从教十余年，我深深地感受到学生与教师之间的这种微妙关系。有时候，教师就像学生的父母，有时候又像朋友。只有正确适时处理好师生间的关系，才有可能最大限度地调动学生的学习积极性，