小学数学概念整理(汇总)

小学数学概念整理 (一)整数1. 正整数、零与负整数统称为整数。0既不是正数也不是负数。2、自然数:用来表示物体个数0、1、2、3、4、5，…叫做自然数。一个物体也没有，用“0”表示，“0”是最小的自

小学数学概念整理 (一)整数 1.正整数、零与负整数统称为整数。0既不是正数也不是负数。 2、自然数:用来表示物体个数0、1、2、3、4、5，…叫做自然数。一个物体也 没有，用“0”表示，“0”是最小的自然数，没有最大的自然数，自然数的个 数是无限的。 3、自然数的基本单位:任何非“0”的自然数都是由若干个“1”组成，所以 “1”是自然数的基本单位。自然数不仅表示事物的多少，还表示事物的次序。 4、“0”的含义:一个物体也没有，用“0”表示，但并不是说“0”只表示没有 物体，它还有多方面的含义。比如在表示温度时，它是正、负温度的分界线;在 刻度尺上，它是起点;在数轴上它是整数和负数的划分点;在计数中，“0”起占 位作用。还可以从运算的角度认识“0”，如任何数加“0”都等于原数;0和任 何数相乘得0;0不能做除数…… 5、计数单位:数数时用的单位就叫做计数单位。计数单位有:个(一)，十，百， 千，万，十万，百万，千万，亿，十亿，百亿，千亿，…… 6、数位:把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置就叫做数位。数 位有:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿 位、百亿位、千亿位…… 7、多位数的读法:从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都读不出 来，其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个零。 8、多位数的写法:从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没 有，就在那个数位上写0。 9、比较正整数大小的方法:如果数位不同，那么数位多的数就大。如果位数相 同，左起第一位上数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同，就比较左起 第二位上的数。依次类推直到比较出数的大小为止。 10、倍数和因数:自然数a(a≠0)乘自然数b(b≠0),所得积c，c就是a和b的 倍数，a和b就是c的因数.例如:4×5=20，4和5是20的因数，20是4和5