三年级数学上册 第3单元《测量》长度、质量计量单位综合练习教案 新人教版

长度、质量计量单位综合练习教学目标：本节课通过学习对所学的长度、质量单位进行分类整理，使学生对此部分知识形成知识网络， 达到系统掌握。加强数学与学生生活的实际联系，培养学生的实践能力。教学重点：通过分

长度、质量计量单位综合练习 教学目标： 1、 本节课通过学习对所学的长度、质量单位进行分类整理，使学生对此部分知识形成知识 网络，达到系统掌握。 2、 加强数学与学生生活的实际联系，培养学生的实践能力。 教学重点： 通过分类整理，系统掌握长度、质量计量单位及单位间的换算关系。 教学难点： 通过分类整理，系统掌握长度、质量计量单位及单位间的换算关系并能灵活应用。 教学过程： 一、 学前准备 谈话导入：计量单位是由人们的生活、生产需要而产生的，那么，哪位同学能说一说生活中 都有哪些地方需要计量？ 二、分类整理 1、师生一起回忆常用计量单位 同学们谈了许多地方要用到计量单位，计量就要用到计量单位，那么，我们学过哪些计量单 位？ 常用的计量单位：米、厘米、分米、千米、克、千克、吨…… 提问：1毫米、1分米、1千米分别有多长？1吨有多重？ 2、 归纳概括，形成知识网络。 （1） 以小组为单位，根据你的想法，把这些计量单位进行分类整理。 （2） 组织学生反馈交流，集体交流分类情况。 教师板书： 长度单位千米1000米10分米10厘米10毫米 质量单位吨1000千克1000克 指名学生说一说，你是根据什么分类的。 巩固练习： 1、 在（）里填上合适的单位。 （1）1支铅笔长约2（）。