新部编版四年级语文上册第五单元教材分析

新部编版四年级语文上册第五单元教材分析本单元围绕“我手写我心，彩笔绘生活”的主题选编 了《麻雀》《爬天都峰》两篇课文。这两篇课文都是叙事的 文章，语言朴实，叙事有条理，能够唤起学生对日常生活的 细腻感

新部编版四年级语文上册第五单元教材分析 “” 本单元围绕我手写我心，彩笔绘生活的主题选编了 《麻雀》《爬天都峰》两篇课文。这两篇课文都是叙事的文章， 语言朴实，叙事有条理，能够唤起学生对日常生活的细腻感知， 在生活中发掘丰富多彩的故事。 教学目标 1. 掌握本单元要求会认、会写的生字，做到正确识音、 辨字、释义；积累本单元重点词语。 2. , 正确、流利、有感情地朗读课文，梳理课文的结构明 确课文的内容。 3. 了解作者是怎样把事情写清楚的，学会按事情发展的 顺序来叙事。 4. 学习课文的表达特点与写作方法，积累好词佳句，提 高写作水平。 5. 按事情发展的顺序理清课文的结构，梳理出事情的起 因、经过和结果。 6. 抓住重点语句，从描写方法、修辞手法、表达方式等 角度进行赏析，了解作者是如何记事抒情的。 7. 用自己的语言复述课文的内容，深入领会课文的主旨。 8. 学会从日常生活中发掘丰富多彩的故事，懂得关注生 活、热爱生活。 教学重点