大班语言教案集合3篇

大班语言教案集合3篇 大班语言教案 篇1（约2399字）　　设计意图：　　传统的故事教学大多欣赏在前，分析在后，比较容易限制幼儿思维。此故事一波三折，扣人心弦，因此，我采取了“故事分析前置法”和“关键