人教版高一地理必修2 6.2 中国的可持续发展实践教案

第二节 中国的可持续开展实践教学目的:1、理解中国走可持续开展道路的必然性。2、联系?中国21世纪议程?，举例说明协调人地关系的主要途径。3、从清洁生产和生态农业的案例中认识可持续开展的实战。4、认识