放牛班的春天引起对课堂教学管理的思考放牛班的春天观后感

放牛班的春天：引起对课堂教学管理的思考|放牛班的春天观后感摘要：课堂不只是传授知识的场所，更应是探究知识的场所，这就对老师和学生提出了更高的要求。从放牛班的春天得出了很多对课堂教学有利的想法，由此更好