《我最熟悉的人》教学设计之二

《我最熟悉的人》教学设计之二 　　教学目标：　　1、学会用一件事写一个人的特点和精神品德。　　2、初步养成留心周围人和事的习惯。　　教学过程：　　一、启发谈话，揭示课题　　同学们，我们都有自己最熟