小学教学有效引导策略的应用及意义探寻

小学教学有效引导策略的应用及意义探寻 摘 要：近年来，随着我国新课标实施以来，小学课堂也发生了很大的变化，在课堂上学生占据主体地位，但并不代表老师就是旁观者、局外人。目前我国小学教学中依旧存在着