感性认识《杏儿熟了》教案二:用绘本培养学生情感素养
最近,我给我的学生设计了一份《杏儿熟了》的教案,这个教案注重让学生通过绘本来培养情感素养。在过去的教学过程中,我发现学生的情感素养越来越低下,他们对自己和周围的人缺失了足够的关爱和谅解。于是,我开始思
感性认识《杏儿熟了》教案二:用绘本培养学生情感素养