《师 说》教学设计

《师 说》教学设计　　《师 说》教学设计（精选4篇）　　《师 说》教学设计 篇1　　【教学设想】　　结合《劝学》总结文言文的基本学法：读通（搬字音、查字音），读懂（搬词义、问老师），耐心（要勇于