教育价值论文盲生游戏教育的价值思考

教育价值论文：盲生游戏教育的价值思考本文作者：卢婷单位：福建省南平市盲聋哑学校利用游戏，促进盲生联系生活进行学习在教学“整式”中的升、降幂排列这一课题时，首先让盲生们做一个“排队”游戏:请全班的同学随