合作学习小学英语的论文

合作学习小学英语的论文 　英语学科对于大局部小学生来说是一个全新的世界，英语是他们从来不曾真正接触过的东西，是完全陌生的一门新的语言，老师在上英语课的时候，他们也没有方法体会到老师说的是什么详细内容

合作学习小学英语的论文 英语学科对于大局部小学生来说是一个全新的世界，英语是他 们从来不曾真正接触过的东西，是完全陌生的一门新的语言，老师 在上英语课的时候，他们也没有方法体会到老师说的是什么详细内 容，所以，老师需要找到一个适合小学生的教学模式和方法，可以 在上英语课的时候把学生按人数平均分成几个小组，之后在进展英 语课文讲解的时候，让学生进展课文演练，也可以让小组一起研究 英语知识，这样通过小组合作进展英语课文的表演可以缓解学生对 英语的恐惧感，使学生都参与到课堂的表演中来，还可以锻炼学生 的英语口语能力，有助于英语水平的提高，增加学生学习英语的兴 趣。 小学英语课堂中进展小组合作学习，可以让学生以小组为单 位，在英语考试或者英语游戏的时候，把所有组员的成绩加起来进 展比拟，哪个小组的成绩高，哪个小组就可以受到老师减免课后作 业的奖励，这样的方法，一是鼓励学生重视小组学习的重要性，二 是在小组学习英语的过程中增加学生的责任感，不能因为自己不学 习就影响小组的整体学习成绩，要有团体精神，这种方法可以提高 学生的学习效率，提高学生的自主学习能力，也可以增进同学之间 的感情，增加学生对团体的深刻体会。 合作学习在小学英语中是十分重要的一种教学方法，是对英语 教学方法的创新，作为教育者，我们要不断地探索教学方法，相信 英语教育会更加进步。