AAAa最新人教版小学二年级数学上册第四单元测试题(四套)

二年级数学上册《表内乘法（一）》测试卷一、填空。（29分）1、求几个（ ）的和的运算，用（ ）计算简便。2、3+3+3+3=（ ）或（ ）； 7+7+7+

二年级数学上册《表内乘法（一）》测试卷 一、填空。（29分） 1 、求几个（）的和的运算，用（）计算简便。 23+3+3+3= 7+7+7+7+7+7= 、（）或（）；（）或（）。 3 、一只手有（）个手指，四只手有（）手指，就是求（）个（），可以写成加法算式（）， 也可以写成乘法算式（）或（）。 446 46 23 、个相加和是（）；与相加和是（）；一个乘数是，另一个乘数是，积是（）。 5 、一双筷子有（）支，四双筷子有（），就是求（）个（），可以写成加法算式 （），也可以写成乘法算式（）或（）。 6 、一只青蛙有（）条腿，五只青蛙有（）条腿，就是求（）个（），可以写成加法算式（）， 也可以写成乘法算式（）或（）。 743 、有两张桌子，一张桌子坐了个人，另一张桌子坐了个人，一共坐了（）个人，算式是 （）。 二、看谁算得又对又快。（4分+8分） 55= 33= 23= 34= 45= 63= 52= 55-5= ×××××××× 65-7= 26+5= 44+12= 66+5= 46-10= ××××× 53-3= × 三、在○里填上“+”“--”或“×”。（4.5分） 5○5=10 4○2=6 5○4=20 3○4=12 5○2=3 2○2=4 3○3=6 2○1=3 四、在括号里填上合适的数。（4.5分） 4×（ ）=24 6×（ ）=36 （）-6=24 5×（ ）=5 （）×3=12 （）×3=9 （）+20=31 6×（ ）=12 （）×2=8 五、把结果相等的算式连起来。（4分） 5×4 2×6 3×4 6×3 六、把乘法口诀补充完整。（6分） 一（ ）得一 二三得（ ）三（ ）得九 （）五二十 三（ ）十八 二六（ ） 6×2 3×6 5+5+5+5 4×3 四（ ）二十四 六六（ ）（ ）三十 3+3+3+3 4×5 6+6 6+6+6 七、列式计算。（14分） 1、5个4相加是多少？ 2、5与4相加是多少？ 3、3的5倍是多少？ 4、一个因数是6，另一个因数是5，积是多少？ 5、两个因数都是5，它们的积比16多多少？ g o o d p r o c e s s i n g p e r f o r m a n c e , w i t h s u f f i c i e n t r i g i d i t y . T e m p l a t e s e l e c t e d t e m p l a t e s u r f a c e s h o u l d b e f l a t a n d s m o o t h , p l y w o o d c o a t e d h i g h s t r e n g t h , g o o d w e a r r e s i s t a n c e , w a t e r r e s i s t a n c e , d u r a b i l i t y , p h y s i c a l a n d c h e m i c a l p r o p e r t i e s o f s t a b l e a n d s m o o t h s u r f a c e , n o p o l l u t i o n , n o d a m a g e , c l e a n . T e m p l a t e s t r a i g h t k e e l , s p e c i f i c a t i o n s , a n d p a n e l s c l o s e , f i r m l y a t t a c h e d , h a v e s u f f i c i e n t r i g i d i t y . T e m p l a t e s m a y n o t p l a y t h e i n k , p a i n t a n d w r i t e n u m b e r s t o a v o i d c o n t a m i n a t i o n o f c o n c r e t e s u r f a c e s . T e m p l a t e d e s i g n s e t o f b o l t h o l e s t h r o u g h w a l l s , b u t n o t f r e e t o p l a y h o l e s , o p e n i n g s , p o r t r a y a l , n a i l i n g . R e l e a s e a g e n t u s e d o n c o n c r e t e s u r f a c e q u a l i t y a n d c o l o r d o e s n o t a f f e c t t h e r e l e a s e a g e n t . P u l l b o l t s p e c i f i c a t i o n s a n d v a r i e t i e s s h o u l d b e a c c o r d i n g t o t h e c o n c r e t e l a t e r a l p r e s s u r e , w a l l w a t e r p r o o f i n g , a i r d e f e n c e r e q u i r e m e n t s a n d t e m p l a t e P a n e l s e l e c t i o n , b o l t s u s e d s h o u l d h a v e s u f f i c i e n t s t r e n g t h t o p u l l t h e b o l t c a s i n g a n d p l u g s h o u l d b e d e t e r m i n e d a c c o r d i n g t o t h e d i a m e t e r o f t h e b o l t , t h e c h o i c e o f p l a s t i c s , r u b b e r , n y l o n a n d o t h e r m a t e r i a l s . T o p s t i t c h i n g c r o s s - s e c t i o n a c c o r d i n g t o t h e c i r c u m s t a n c e s , t h e r e q u e s t c a n t e a r d o w n , s h o u l d a d o p t t h e t r a p e z o i d , s q u a r e , r o u n d e d s q u a r e ; c a n b e m a d e f o r h a r d w o o d , n y l o n , p l a s t i c , a l u m i n u m , s t a i n l e s s s t e e l a n d o t h e r m a t e r i a l s . D e p t h i s n o t g r e a t e r t h a n 2 0 m m . S t e e l f r a m e i n f r o n t o f t h e A s s e m b l y m u s t b e s t r a i g h t e n e d , w o o d j o i s t r e q u i r e s t h a t y o u h a v e s u f f i c i e n t r i g i d i t y . K e e l a s f a r a s p o s s i b l e w i t h o u t j o i n t s , i f i t p r o v e s n e c e s s a r y t o c o n n e c t , t h e c o n n e c t i o n m u s t b e s t a g g e r e d . T e m p l a t e p r o c e s s i n g m u s t b e c a r r i e d o u t i n w o o d p r o c e s s i n g p l a n t , p r o c e s s i n g m a t e r i a l s w h e n c u t t i n g l i n e c u t t i n g , p r e c i s e s i z e , a n g l e , s u r f a c e s m o o t h , t i g h t j o i n t s . F i e l d s p e l l u s i n g a t e m p l a t e b e f o r e t h e t e m p l a t e , o n t h e s u r f a c e s m o o t h n e s s , t h e s e c t i o n s i z e , Y i n a n d Y a n g t e m p l a t e a n g l e , a d j a c e n t t o s u r f a c e l e v e l a n d c h e c k t h e b o l t A s s e m b l y . B e f o r e c l a m p i n g , t o c h e c k t h e t e m p l a t e , e s p e c i a l l y t h e t e m p l a t e P a n e l c o n n e c t i o n