幼儿园小班美术教案《美丽的手帕》教学设计

幼儿园小班美术教案《美丽的手帕》教学设计活动目标1、认识几对同类色：大红和粉红、桔黄和淡黄、深绿和淡绿、深蓝和淡蓝。2、初步尝试用渐变色印染。3、激发幼儿对色彩的兴趣。4、让幼儿体验自主、独立、创造的

幼儿园小班美术教案《美丽的手帕》教学设计 活动目标 1、认识几对同类色：大红和粉红、桔黄和淡黄、深绿和淡绿、深 蓝和淡蓝。 2、初步尝试用渐变色印染。 3、激发幼儿对色彩的兴趣。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 活动准备 1、认识大红和粉红、桔黄和淡黄、深绿和淡绿、深蓝和淡蓝，能 正确叫出它们的名称。 2、颜色宝宝卡片8个;磁带、录音机。 3、幼儿人手一个“颜色宝宝”胸饰;每组大红和粉红、桔黄和淡 黄、深绿和淡绿、深蓝和淡蓝的颜料各一份;人手一支毛笔、一张纸 巾。 活动过程 一、配同类色。 1、教师：今天许多颜色宝宝来到我们小(1)班，看，有哪些颜色 宝宝，幼儿集体念。 2、教师手中拿一个“红宝宝”：“来了一个红宝宝，它说：我的 好朋友跟我长得很像，看一看，这里谁和我长得最像，请你们来帮我 找一找。”幼儿找到粉红色。“好朋友，手拉手，抱一抱。”教师演 示两个宝宝的动作。 2、用同样的方法找到另三对同类色。