一年级语文识字教学研究课题成果报告Word文档

《一年级语文识字教学研究》课题成果报告一、  课题的提出字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。新课标在识字方面，实行“认写分开”，提出“认识”、“学会”两种要求，在第一学段明确提出要“多认少