2022年浙江省杭州市留下中学高一语文期末试题含解析
2022年浙江省杭州市留下中学高一语文期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下列小题先立德而后文艺詹福瑞论才与论德在传统思想中是浑然一体的，古代才与材通用，德的本义
意义的深刻关系。无论何时何地，凡为文人，“先器识而后文艺”可以视为才德关系的公论。 年浙江省杭州市留下中学高一语文期末试题含解析 2022 （摘自《人民日报》2017年3月30日） 一、现代文阅读（分，共题） 353 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 古代才与材相通，把全面开掘自我材质看作是成就德性的手段。 1. 阅读下面的文字，完成下列小题 B. 德是艺术审美的内在需求，也是艺术毛坯的点金石。 先立德而后文艺 C. 在中国古代文艺美学思想中，德与文学创作存在着根本的关联。 詹福瑞 D. 自我修养是对自我才华的钳制，这一观点带有普遍性。 论才与论德在传统思想中是浑然一体的，古代才与材通用，德的本义即以“材质所得”为主，先 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 秦思想家以德为人普遍的抽象，以才为个体的材质，视全面开掘自我材质为成就德性的手段。 A. 古人认为德与才是浑然一体的，文章开篇就亮出了这一观点。 自政治铨选上，元世祖时，赵天麟上策曾云：“选用之法，莫贵于德，莫急于才”，其中“才德 B. 文章针对现实中的偏见多次强调立德在先的重要性。 兼全者大丈夫”，而“有才无德者”则被命之曰“小人”。文艺审美的尺度亦然，但凡研讨诗文，在 C. 为论证德与才的关系，文章运用了引证、喻证和对比论证等方法。 才华要求之外，论诚者为言德，论真者为言德，论诗言志、诗缘情、诗出感兴者皆为言德；追求成教 D. 文章采用总分总的结构样式，论述了德对才具有重要意义。 化、厚人伦、美风俗者更是言德，文艺瞩望着德才兼美。谢榛《四溟诗话》中曾将文才比作舟船，德 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 行比作舵：“心犹舸也，德犹舵也。鸣世之具，惟舸载之；立身之要，惟舵主之……大抵德不胜才， A. “舵师失其所主，鲜不覆矣”论证了德对才的主导作用。 犹泛舸中流，舵师失其所主，鲜不覆矣。”意思是才与德不可分，就如同船与舵不可分一样。没有德 B. 道德是一个作家的作品能否流传开来的先决条件。 行保障的创作，就如同舟船失去了舵的掌握，既没有方向目标，更无从把控力度，那么船随时都有倾 C. 修德至关重要，无论论书、论画还是论诗，均离不开德。 覆的危险，又如何能够乘风破浪勇往直前？ D. “先器识而后文艺”仍是当下文人创作的公论。 值得关注的是，对创作而言，德并非出于思想稳定需要而“临时从场外租借的规范”，事实上， 参考答案： 在中国古代文艺美学思想中，它与文学创作存在着根本的关联。德才兼美是创作传世的重要条件。创 1. C2. C3. B 作依托文才，但才高八斗也难免千秋淹没，原因诸多，其中道德是作品能否进入主流传播从而获得赏 【1题详解】 鉴并流传的先决条件。 本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找 德才兼备，也是艺术审美的内在需要。众所周知，文艺作品并非文艺形式与道德内容的机械叠 到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学 加，道德不会成为低劣艺术毛坯的点金石，文艺自然更不能简化为道德的传声筒。文艺之所以离不开 生的细心和耐心。本题要求选出“关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，A项，“先秦思想 道德，是因为通过修身养性、陶冶情操、充扩胸襟，能直接影响主体文才的发挥：德修则刚健不馁又 家”“视全面开掘自我材质为成就德性的手段”，而非“古代”，概念范围扩大了；B项，原文是 葆华养和，才气自然轩举；德修则民胞物与，家国关情，而非风花雪月的自我沉醉，也非讨好“窄 “道德不会成为低劣艺术毛坯的点金石”，反过来说，就是“道德会成为优秀艺术毛坯的点金石”， 众”俗趣的沉湎，才情自然雅正；德修则审己有度，察物有道，能够超越一己功利、超越一时迷障， 选项说“是艺术毛坯的点金石”，概念范围扩大了；D项，原文是“少数人”“认为论修养就是对才 才思自然阔达…… 华的钳制”，那么这一观点就没有“普遍性”。故选C。 这并非是今人应景的花腔，而是古人在长期文艺实践中早已勘透的真知，诸如论书：“心正则笔 【2题详解】 正”“人正则书正”“作字先做人”；论画：“学画者先贵立品”；文学自然概莫能外，刘熙载一言 本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的把握能力，同时考查对文本内容的理解和辨析能 以蔽之：“诗品出于人品”。对于具有文才的作家而言，德立则文明不是空洞的说辞，而是“实实在 力。解答此类题，要通读文章，梳理文章结构，理清论点与论据之间的关系，同时关注选项叙述与文 在的艺术臻达顶峰的必由路径”。 章内容表达的细微差别。本题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”，C项，“文章运 当下生活中，不乏禀赋非凡的作家、演员，但其中少数人对一些强化自我修养的忠告不以为然， 用了引证、喻证和对比论证等方法”说法错误，文章没有用“对比论证”。故选C。 究其根源，在于他们偏执地认为论修养就是对才华的钳制，没有真正理解才德之间从社会意义到美学
