班主任代表在年终总结会议上的发言稿

班主任代表在年终总结会议上的发言稿 尊敬的各位领导、老师：大家好！ 　　此时，我站在这里心里有万分的荣幸和十二万分的紧张。荣幸的是，我作为班主任队伍中普普通通的一员，承蒙大家不弃，获得这份殊荣；紧张的

班主任代表在年终总结会议上的发言稿 尊敬的各位领导、老师：大家好！ 此时，我站在这里心里有万分的荣幸和十二万分的紧张。荣幸 的是，我作为班主任队伍中普普通通的一员，承蒙大家不弃，获得 这份殊荣；紧张的是，在日常生活中，我看到太多比我更优秀的教 师，默默耕耘，无私奉献在自己的岗位上，而此刻他们全都坐在我 的面前，让我有一种献拙的惶恐。 既然今天有幸作为班主任代表站在这里发言，首先，请允许我 代表所有的班主任老师，向给我们提供开展平台和时机的学校领 导，表示诚挚敬意！正是因为背后有你们的鼓励和期待，我们的脚 步才不敢有丝毫的懈怠，在你们的提携下，我们不断得以完善和提 高。 其次，要感谢在座的各位同事，这里有我的师长和兄弟姐妹， 在生活中，你们扮演的是我们的良师益友，在工作中，你们是班主 任的智囊团，而你们却总是默默地站在班主任荣誉的背后！ 对于班主任工作，每个人都会有不同的感受。对我而言，从未 立志当教师，却踏上了三尺讲台；从未梦想当班主任，却成了孩子 王。本应扮演贤妻良母，却抛家舍子，心思几乎全放在了别人的孩 子身上。面对不解，我感觉有一句话最能概括自己的心境，那便是 “知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求？”这份心忧，也许就 是班主任一词所赋予的职业担当。有人说“爱自己的孩子是本能， 爱别人的孩子是神圣”，如今既然选择了这份神圣的职业，就应承 当起这份职责。 回忆自己的成长，最得益于身边那些优秀教师，特别是优秀班 主任的影响。如果说教育是爱的教育，那么班主任一定是那个将爱