小数的初步认识解决问题教学设计[修改版]

第一篇：小数的初步认识解决问题教学设计小数的初步认识解决问题 砚山县第二小学普开美 【教学内容】 解决问题（教材第53页例4和“做一做”，第55~57页练习十二第5~17题）。 【教学目标】 1.学会