初中生物教学论文 如何让初中生物课堂“活”起来

如何让初中生物课堂“活”起来　　我是个喜欢课堂热闹的人，课堂上活跃的气氛，面红耳赤的争辩、闪耀着灵性的推理与反驳，时时会让我收获一个又一个的意外惊喜，这也正是我们生物学科的学科本色。我认为初中生物课堂