数学课堂差异教学

数学课堂差异教学摘要：分别通过对学生的学习能力，学习方法，知识经验和思维方式的差异进行分析讨论，寻找解决数学问题的方法。通过创设故事化，生活化，活动化，游戏化的情境和教学目标分层建立，情境分层法，习题