《要是你在野外迷了路》第一课时 教案

17要是你在野外迷了路第一课时教案一、 学情分析本文用浅显生动的语言，介绍了几种人们识别方向的方法，丰富 有趣的自然科学知识，吸引学生走进大自然的奇妙世界。教学时引导 学生灵活运用多种方法识记生字，