通过改进作业批改方式来提高中学生数学作业的有效性结题报告

“数学作业批改实效性的策略研究结题报告 初三数学组 庄士忠 沈怡 罗阳说明：本文旨在研究学生对数学作业进展自我批改、自我评价、小组互相批改、