《难忘的一课》的说课稿设计

《难忘的一课》的说课稿设计 《难忘的一课》是人教版五年级上册第七组的第三篇课文，本 文讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一 位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在 学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了台湾人民热爱 祖国的深厚情感和强烈的民族精神。 本单元以“勿忘国耻”为主题，针对小学生的年龄特点，选取 正面典型事例为主，又正视近代史上的国耻，表达强烈的爱国热情 与民族精神。本单元学习重点是引导学生抓住语言文字体会情感， 学会收集和资料的方法。根据我对课标的理解，结合本单元课文训 练的重点以及学生的实际，确定了以下教学目标： 1认识2个生字。 2有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，感受台湾人民热 爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。 由于课文中反复出现“我是，我爱中国”这句话，它既是串联 内容的主线，又是表达情感的主线。所以，我把理解“我是，我爱 中国”这句话所表达的思想感情作为本课教学的重点，把联系时代 背景，感受台湾人民的民族精神和爱国热情作为教学的难点。 根据我对课文的理解，我设计了以下教法和学法。 1、说教法。根据教材内容特点，我运用自学模式，由学生找出 文中的关键词句，并加以体会，再运用诵读法，让学生从读中去理 解，从读中去感悟，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。 2、说学法。为了调动学生学习的积极性，我引导学生运用“体 味—朗读”的方法来读懂课文，并通过自主探究，体会作者所表达 的思想感情。