情境教育：核心素养的发展范式——李吉林教育思想对学生发展核心素养培育的启示成尚荣

情境教育:核心素养的发展范式——李吉林教育思想对学生发展核心素养培育的启示成尚荣 聚焦核心素养·回望教育家⑤ 李吉林是情境教学的首创者。 情境,时代的话语。随着核心素养研究与实践的深入,情境的时代色彩